Обложка книги Понимание как педагогическая категория

Понимание как педагогическая категория

ISBN: 5-901030-65-6;
Серия:
Издательство: Центр "Педагогический поиск"
Страниц: 176

В книге рассматривается одно из центральных педагогических понятий - понимание учеником учебной информации. Приведен анализ значений понятия "понимание" в современной педагогической, психологической и философской литературе. Раскрыта сложная структура процесса понимания, выделены и описаны его этапы от стадии предпонимания до системного овладения информацией. Особое внимание уделено средствам мониторинга, позволяющим исследовать динамику процесса понимания и обнаруживать причины затруднений учащихся. Монография может быть полезна всем категориям работников образования и всем тем, кто интересуется проблемой интеллектуального развития школьников.