Обложка книги Книжка-панорамка: Жили-были кот да петух (по русской народной сказке Кот, петух и лиса; худ. Дубинчи

Книжка-панорамка: Жили-были кот да петух (по русской народной сказке Кот, петух и лиса; худ. Дубинчи

ISBN: 5-8403-0501-4;
Серия:

Книжка содержит объемные картинки!!! Общеизвестно воздействие художественной литературы на умственное и эстетическое развитие ребенка. Велика ее роль и в развитии речи дошкольника. Однако восприятие литературного произведения только тогда будет эффективным, когда ребенок к нему подготовлен. Прежде всего необходимо научить ребенка слушать сказки, рассказы, стихи, т.е. сформировать у него элементарное представление о жанрах, воспитать умение следить за развитием действия в сказке, сочувствовать положительным героям, а для этого надо обращать внимание малыша не только на содержание, но и на образный язык сказок, рассказов, стихотворений, привлекая его к повторению запомнившихся слов, выражений, песенок персонажей. Передавая слова разных героев, ребенок может повторить интонации взрослого, и это закладывает основы для дальнейшего самостоятельного развития интонационной выразительности в более старшем возрасте.