Нестандартные дети

В книге рассматриваются вопросы интегративной регуляции образовательного взаимодействия в ситуациях работы с детьми с задержкой психического развития, в условиях полиэтничности состава учащихся, при наличии в классе школьников с признаками одаренности. Издание предназначено для педагогов и родителей, студентов педагогических вузов.